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2022年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：202210 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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联系实际分析幼儿园教师的一般角色定位。

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“把一切知识教给一切人类”的观点出自（）。

A、杜威的实用主义
B、夸美纽斯的泛智主义
C、洛克的白板说
D、陶行知的生活教育理论

“大自然希望儿童在成为成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这一观点出自（）。

A、美纽斯
B、柏拉图
C、皮亚杰
D、卢梭

《关于当前发展学前教育的若干意见》简称学前教育国十条），提出了积极发展学前教育，着力解决当前存在的（）。

A、入园难问题论
B、幼儿负担过重问题
C、乱收费问题
D、教育质量不高的问题

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“大自然希望儿童在成为成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这一观点出自（）。

《关于当前发展学前教育的若干意见》简称学前教育国十条），提出了积极发展学前教育，着力解决当前存在的（）。

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“大自然希望儿童在成为成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这一观点出自（ ）。

《关于当前发展学前教育的若干意见》简称学前教育国十条），提出了积极发展学前教育，着力解决当前存在的（ ）。

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“大自然希望儿童在成为成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这一观点出自（）。

《关于当前发展学前教育的若干意见》简称学前教育国十条），提出了积极发展学前教育，着力解决当前存在的（）。